03- Objectif bac – Le roman africain, Quelques fonctions et Exemples de citations

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Le roman africain est un genre littéraire riche et polyvalent, capable de divertir, d’instruire, de critiquer et d’émouvoir. Il reflète la complexité de la condition humaine et offre une multitude de perspectives sur le monde.


🎭 1. Fonction Divertissante

Définition : Le roman offre au lecteur une évasion et un divertissement. Il permet de s’immerger dans des histoires captivantes et de vivre des aventures par procuration.

Citation :
« La lecture d’un bon roman est un voyage enchanté qui éveille notre imagination et nourrit notre esprit. » – Mariama Bâ

Sujet de dissertation :
Le roman est-il avant tout un moyen d’évasion pour le lecteur ?

Pistes de réflexion :

  • Argument 1 : Le roman transporte le lecteur dans des univers différents, lui offrant une échappatoire au quotidien.
    • Exemple : Dans Une si longue lettre de Mariama Bâ, le lecteur découvre la vie intime d’une femme sénégalaise, s’immergeant dans ses pensées et émotions.
  • Argument 2 : Le roman permet de voyager à travers le temps et l’espace, découvrant des modes de vie différents.
    • Exemple : L’Aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane offre une plongée dans le conflit entre tradition africaine et modernité occidentale.
  • Contre-argument : Au-delà du divertissement, le roman véhicule des réflexions sur la société, la politique, ou la condition humaine.
    • Exemple : Les Bouts de bois de Dieu d’Ousmane Sembène dépeint la lutte des cheminots sénégalais pour leurs droits, illustrant une critique sociale.

🎓 2. Fonction Didactique

Définition : Le roman peut transmettre des connaissances et des enseignements. Il véhicule des valeurs, des morales et suscite une réflexion sur des sujets variés.

Citation :
« Les romans sont des leçons de vie qui nous enseignent des vérités universelles sur l’existence humaine. » – Haruki Murakami

Sujet de dissertation :
Le roman peut-il être considéré comme un outil d’apprentissage et de réflexion sur le monde ?

Pistes de réflexion :

  • Argument 1 : Le roman reflète les réalités sociales, économiques et politiques, permettant une meilleure compréhension du monde.
    • Exemple : Une vie de boy de Ferdinand Oyono expose les injustices du système colonial à travers le regard d’un jeune garçon.
  • Argument 2 : À travers les expériences des personnages, le roman enseigne des morales et des comportements.
    • Exemple : Tout s’effondre de Chinua Achebe illustre les conséquences de la perte des repères traditionnels face à la colonisation.
  • Contre-argument : Le roman, en tant que fiction, peut présenter une vision biaisée ou romancée de la réalité.
    • Exemple : Certains romans peuvent idéaliser ou dramatiser des situations, éloignant le lecteur d’une compréhension objective.

⚖️ 3. Fonction Critique et Engagée

Définition : Le roman peut être un moyen de critique sociale, politique ou religieuse. Il dénonce les injustices et les problèmes de la société, incitant ainsi à l’action et au changement.

Citation :
« Les romans engagés sont des armes de résistance qui défient les structures de pouvoir et dénoncent les injustices sociales. » – Nawal El Saadawi

Sujet de dissertation :
Le roman est-il un moyen efficace pour dénoncer les injustices sociales et politiques ?

Pistes de réflexion :

  • Argument 1 : Le roman reflète les réalités sociales, économiques et politiques, permettant une meilleure compréhension du monde.
    • Exemple : Une vie de boy de Ferdinand Oyono expose les injustices du système colonial à travers le regard d’un jeune garçon.
  • Argument 2 : À travers les expériences des personnages, le roman enseigne des morales et des comportements.
    • Exemple : Tout s’effondre de Chinua Achebe illustre les conséquences de la perte des repères traditionnels face à la colonisation.
  • Contre-argument : Le roman, en tant que fiction, peut présenter une vision biaisée ou romancée de la réalité.
    • Exemple : Certains romans peuvent idéaliser ou dramatiser des situations, éloignant le lecteur d’une compréhension objective.

🎨 4. Fonction Esthétique

Définition : Le roman cherche à créer une appréciation esthétique chez les lecteurs. Il utilise le langage de manière créative et expressive pour susciter des émotions et captiver les lecteurs.

Citation :
« Un bon roman est une œuvre d’art qui nous transporte dans un monde imaginaire et nous émeut avec ses mots bien choisis. » – Gabriel Garcia Marquez

Sujet de dissertation :
L’esthétique du roman est-elle essentielle pour captiver et émouvoir le lecteur ?

Pistes de réflexion :

  • Argument 1 : Le style littéraire et la richesse du langage permettent au lecteur de vivre une expérience sensorielle et émotionnelle.
  • Argument 2 : L’utilisation de métaphores, de symboles et de rythmes narratifs renforce l’impact émotionnel et mémoriel de l’œuvre.
  • Contre-argument : Certains romans privilégient le message ou l’engagement social au détriment de l’esthétique, ce qui peut limiter leur portée émotionnelle.
  • Exemple : L’Aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane mêle une narration poétique à une réflexion profonde sur l’identité et la modernité.

🧭 Conclusion

Le roman africain, en tant que genre littéraire, remplit plusieurs fonctions essentielles : il divertit, instruit, critique et émouvant. À travers des œuvres telles que Une si longue lettre de Mariama Bâ, L’Aventure ambiguë de Cheikh Hamidou Kane, Les Bouts de bois de Dieu d’Ousmane Sembène, et Une vie de boy de Ferdinand Oyono, le roman africain offre une réflexion profonde sur la société, la culture et l’identité. Ces œuvres, en plus de leur valeur littéraire, servent de témoignages vivants des réalités africaines et continuent d’inspirer les lecteurs du monde entier.

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2022 - 2023 : Attestion de formation en Paludologie à l’hôtel Hobbé de Kolda du 11 au 16 décembre 2023 par le Programme National de Lutte contre le Paludisme. 2022 - 2023 : Certificat en Commerce Digital à l’Université numérique Cheikh Hamidou KANE (ex UVS) en collaboration avec la Fondation MasterCard. 2021 - 2022 : Certificat en écriture de Série / Scénariste à la Maison de la Culture Douta Seck de Dakar. 2019 - 2020 : Diplômé Assistant Infirmier d’Etat au centre régional de Formation en santé de Kolda du Ministère de la Santé et de l’Action Sociale. 2021 - 2022 : Certificat sur les mécanismes de financement, l'Éducation financière, l’élaboration d’un Business Plan et la préparation au Pitch du Programme INVEST IN AFRICA de la Fondation Mastercard. 2021 - 2022 : Attestation en Entreprenariat Privé à la Direction des Petites et Moyennes Entreprises. 2016 - 2017 : Licence 1 Biologie Chimie et Géosciences à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. 2014 - 2015 : Baccalauréat S2 au Lycée Bouna Kane de Kolda. ________________________________________ 2021-2022 : Formation en Education Financière au Cabinet The Uptribe – Buntu Yokkuté –Giz. 2021-2022 : Formation sur les bases de l’infographie/Illustrator au Centre Consortium Jeunesse Sénégal de Dakar. 2020-2021 : Formation sur la Prise en charge du Paludisme de l’enfant et de la femme enceinte au Centre de Santé de Vélingara /Région Médicale de Kolda.
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