Texte suivi de questions | BFEM Session 2025 – Premier groupe d’épreuves

4 Min Read

République du Sénégal

Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Éducation Nationale


📘 BREVET DE FIN D’ÉTUDES MOYENNES (B.F.E.M.)

SESSION NORMALE – PREMIER GROUPE D’ÉPREUVES
ÉPREUVE : TEXTE SUIVI DE QUESTIONS
🕒 Durée : 1 heure  📊 Coefficient : 1


📄 TEXTE : L’hivernage en ville

Notre quartier était un grand village dans la ville. C’était un ensemble de maisons construites dans un désordre indescriptible. Des rues étroites qui se croisaient comme des serpents, se rétrécissant par endroits, pour ne laisser passer qu’une personne, juste devant la porte d’une habitation ou qui allaient droit dans le grand canal à ciel ouvert dont le cloaque* boueux auquel s’ajoutaient les restes de repas et les eaux usées que les ménagères y déversaient, dégageait une odeur pestilentielle !

L’hivernage était la période la plus redoutée dans cet endroit de la capitale. Dès les premières pluies, le quartier pouvait se transformer en un grand marécage et les eaux pénétraient jusque dans les chambres, des mares se formaient partout.

[…] Avec l’hivernage, les nuits devenaient infernales. En dehors des nuées de moustiques qui s’abattaient sur les dormeurs, il y avait aussi les orchestres de grillons et des crapauds qui berçaient le sommeil des personnes entassées dans ces ghettos.

  • Cloaque : lieu qui reçoit les déchets

D’après Mamadou Samb, « De pulpe et d’orange », Mintou, réédition 2021


✍️ QUESTIONS


I. COMPRÉHENSION (4 pts)

  1. À quoi est comparé le quartier dans le texte ? (1 pt)
  2. Relève deux expressions du texte qui montrent l’insalubrité de ce quartier. (2 pts)
  3. Qu’est-ce qui rendait les nuits infernales ? (1 pt)

II. VOCABULAIRE (4 pts)

  1. Trouve un paronyme du mot « s’abattaient » dans le texte. (1 pt)
  2. Trouve l’antonyme de « redoutée » dans la liste suivante : souhaitée – détestée – effrayante – hostile. (1 pt)
  3. Copie le tableau et complète avec les éléments de comparaison contenus dans la phrase :
    « Des rues étroites qui se croisaient comme des serpents. » (2 pts)
Comparé Outil de comparaison Point de comparaison Comparant

III. GRAMMAIRE ET MANIEMENT DE LA LANGUE (12 pts)

  1. Donne la nature et la fonction du mot et des expressions soulignés dans le texte :
    • les restes de repas
    • le sommeil des personnes (3 pts)
  2. « Il y avait aussi les orchestres de grillons »
    Choisis la bonne réponse parmi les propositions suivantes. La phrase est à la forme :
    • personnelle
    • négative
    • impersonnelle (1 pt)
  3. « Avec l’hivernage, les nuits devenaient infernales. »
    a. Quel est le procédé de mise en relief utilisé ? (1 pt)
    b. Réécris cette phrase en mettant en relief l’élément souligné par un autre procédé. (2 pts)
  4. Fais l’analyse logique de la phrase suivante :
    « Dès les premières pluies, le quartier pouvait se transformer en un grand marécage et les eaux pénétraient jusque dans les chambres, des mares se formaient partout. » (3 pts)
  5. « Des crapauds berçaient le sommeil des personnes. »
    Réécris la phrase en conjuguant le verbe :
    • au passé simple (1 pt)
    • au conditionnel présent (1 pt)

Direction des Examens et Concours – BFEM 2025 

Share This Article
Follow:
2022 - 2023 : Attestion de formation en Paludologie à l’hôtel Hobbé de Kolda du 11 au 16 décembre 2023 par le Programme National de Lutte contre le Paludisme. 2022 - 2023 : Certificat en Commerce Digital à l’Université numérique Cheikh Hamidou KANE (ex UVS) en collaboration avec la Fondation MasterCard. 2021 - 2022 : Certificat en écriture de Série / Scénariste à la Maison de la Culture Douta Seck de Dakar. 2019 - 2020 : Diplômé Assistant Infirmier d’Etat au centre régional de Formation en santé de Kolda du Ministère de la Santé et de l’Action Sociale. 2021 - 2022 : Certificat sur les mécanismes de financement, l'Éducation financière, l’élaboration d’un Business Plan et la préparation au Pitch du Programme INVEST IN AFRICA de la Fondation Mastercard. 2021 - 2022 : Attestation en Entreprenariat Privé à la Direction des Petites et Moyennes Entreprises. 2016 - 2017 : Licence 1 Biologie Chimie et Géosciences à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. 2014 - 2015 : Baccalauréat S2 au Lycée Bouna Kane de Kolda. ________________________________________ 2021-2022 : Formation en Education Financière au Cabinet The Uptribe – Buntu Yokkuté –Giz. 2021-2022 : Formation sur les bases de l’infographie/Illustrator au Centre Consortium Jeunesse Sénégal de Dakar. 2020-2021 : Formation sur la Prise en charge du Paludisme de l’enfant et de la femme enceinte au Centre de Santé de Vélingara /Région Médicale de Kolda.
1 Comment

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Quitter la version mobile