Réseau ScolaireRéseau Scolaire
  • ACCUEIL
  • A LA UNE
    • DIVERS
    • SCIENCE – TECHNOLOGIE
    • EDUCATION – FORMATION
  • CONCOURS
    • Avis concours
    • Épreuves concours
    • Résultats concours
  • DOCUMENT
    • Destination BAC
    • REUSSIR SA DICTEE
    • Collection Adem
    • Collection Le Pakao
    • Epreuve Bacccalauréat
    • Livre / Cours
  • MA CLASSE
    • Elémentaire
    • Moyen
    • Secondaire
  • RUBRIQUE
    • Portrait
    • Opinion
    • Entrepreneuriat
    • Café du savoir
    • Café dominical
    • La case des histoires
  • PROCEDURE
    • ETUDES APRES LE BFEM
    • ETUDES APRES LE BAC
    • Anaq sup
    • Campus France
    • Education et formation
  • RECRUTEMENT
    • EMPLOIS ET STAGES
    • CANDIDATURES SPONTANEES
rechercher ici
Reading: Texte suivi de questions | BFEM Session 2025 – Premier groupe d’épreuves
Share
Notification Show More
Font ResizerAa
Réseau ScolaireRéseau Scolaire
Font ResizerAa
  • ACCUEIL
  • A LA UNE
  • CONCOURS
  • DOCUMENT
  • MA CLASSE
  • RUBRIQUE
  • PROCEDURE
  • RECRUTEMENT
rechercher ici
  • ACCUEIL
  • A LA UNE
    • DIVERS
    • SCIENCE – TECHNOLOGIE
    • EDUCATION – FORMATION
  • CONCOURS
    • Avis concours
    • Épreuves concours
    • Résultats concours
  • DOCUMENT
    • Destination BAC
    • REUSSIR SA DICTEE
    • Collection Adem
    • Collection Le Pakao
    • Epreuve Bacccalauréat
    • Livre / Cours
  • MA CLASSE
    • Elémentaire
    • Moyen
    • Secondaire
  • RUBRIQUE
    • Portrait
    • Opinion
    • Entrepreneuriat
    • Café du savoir
    • Café dominical
    • La case des histoires
  • PROCEDURE
    • ETUDES APRES LE BFEM
    • ETUDES APRES LE BAC
    • Anaq sup
    • Campus France
    • Education et formation
  • RECRUTEMENT
    • EMPLOIS ET STAGES
    • CANDIDATURES SPONTANEES
Have an existing account? Sign In
Follow US
Moyen

Texte suivi de questions | BFEM Session 2025 – Premier groupe d’épreuves

Published 16 juillet 2025
Share
4 Min Read
SHARE

République du Sénégal

Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Éducation Nationale


📘 BREVET DE FIN D’ÉTUDES MOYENNES (B.F.E.M.)

SESSION NORMALE – PREMIER GROUPE D’ÉPREUVES
ÉPREUVE : TEXTE SUIVI DE QUESTIONS
🕒 Durée : 1 heure  📊 Coefficient : 1


📄 TEXTE : L’hivernage en ville

Notre quartier était un grand village dans la ville. C’était un ensemble de maisons construites dans un désordre indescriptible. Des rues étroites qui se croisaient comme des serpents, se rétrécissant par endroits, pour ne laisser passer qu’une personne, juste devant la porte d’une habitation ou qui allaient droit dans le grand canal à ciel ouvert dont le cloaque* boueux auquel s’ajoutaient les restes de repas et les eaux usées que les ménagères y déversaient, dégageait une odeur pestilentielle !

L’hivernage était la période la plus redoutée dans cet endroit de la capitale. Dès les premières pluies, le quartier pouvait se transformer en un grand marécage et les eaux pénétraient jusque dans les chambres, des mares se formaient partout.

[…] Avec l’hivernage, les nuits devenaient infernales. En dehors des nuées de moustiques qui s’abattaient sur les dormeurs, il y avait aussi les orchestres de grillons et des crapauds qui berçaient le sommeil des personnes entassées dans ces ghettos.

  • Cloaque : lieu qui reçoit les déchets

D’après Mamadou Samb, « De pulpe et d’orange », Mintou, réédition 2021


✍️ QUESTIONS


I. COMPRÉHENSION (4 pts)

  1. À quoi est comparé le quartier dans le texte ? (1 pt)
  2. Relève deux expressions du texte qui montrent l’insalubrité de ce quartier. (2 pts)
  3. Qu’est-ce qui rendait les nuits infernales ? (1 pt)

II. VOCABULAIRE (4 pts)

  1. Trouve un paronyme du mot « s’abattaient » dans le texte. (1 pt)
  2. Trouve l’antonyme de « redoutée » dans la liste suivante : souhaitée – détestée – effrayante – hostile. (1 pt)
  3. Copie le tableau et complète avec les éléments de comparaison contenus dans la phrase :
    « Des rues étroites qui se croisaient comme des serpents. » (2 pts)
Comparé Outil de comparaison Point de comparaison Comparant

III. GRAMMAIRE ET MANIEMENT DE LA LANGUE (12 pts)

  1. Donne la nature et la fonction du mot et des expressions soulignés dans le texte :
    • les restes de repas
    • le sommeil des personnes (3 pts)
  2. « Il y avait aussi les orchestres de grillons »
    Choisis la bonne réponse parmi les propositions suivantes. La phrase est à la forme :

    • personnelle
    • négative
    • impersonnelle (1 pt)
  3. « Avec l’hivernage, les nuits devenaient infernales. »
    a. Quel est le procédé de mise en relief utilisé ? (1 pt)
    b. Réécris cette phrase en mettant en relief l’élément souligné par un autre procédé. (2 pts)
  4. Fais l’analyse logique de la phrase suivante :
    « Dès les premières pluies, le quartier pouvait se transformer en un grand marécage et les eaux pénétraient jusque dans les chambres, des mares se formaient partout. » (3 pts)
  5. « Des crapauds berçaient le sommeil des personnes. »
    Réécris la phrase en conjuguant le verbe :

    • au passé simple (1 pt)
    • au conditionnel présent (1 pt)

Direction des Examens et Concours – BFEM 2025 

J’aime ça :

J’aime chargement…

Articles similaires

NOS SERVICES
Ad imageAd image
Share This Article
Facebook Email Copy Link Print
Share
1 Comment

Laisser un commentaire Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

A LA UNE

Concours de recrutement armée contingent 2027
13 mai 2026
EXAMEN BLANC DU CFEE 2026
12 mai 2026
Résultats définitifs CREM 2025
23 janvier 2026
FONSIS recrute un(e) Chargé(e) de Communication
8 janvier 2026
Exercices d’Analyse Logique avec Corrigés – Pratique et Révision Complète
9 décembre 2025

LES PLUS VUS

Cash Deal Sénégal, recrute un Assistant(e) Service Clientèle.
291.9k Views
Une Société de la place recrute un Technicien Supérieur en Architecture
176.4k Views
Résultats Certificat Élémentaire d’Aptitude Pédagogique (CEAP) 2024 _ Option Français
73.9k Views
GPF recrute pour un client un Comptable
58.4k Views
ONG FODDE recrute  2 Superviseurs et 4 animateurs dans le cadre du projet Deemal Niamanteeri financé par l’USAID, FODDE, en partenariat avec CORAF et ChildFund International 
42.1k Views

Catégories

You Might Also Like

Moyen

Composition française | BFEM Session 2025 – Premier groupe d’épreuves

16 juillet 2025
MoyenSVT

Devoir SVT 3eme/ semestre 2 IA de Dakar IEF des Parcelles Assainies

14 mars 2025
DOCUMENTMoyen

BFEM (2ème Groupe) Compilation des anciennes épreuves

27 juillet 2024
A LA UNEMoyen

Épreuves et Corrigés du Brevet de Fin d’Études Moyennes BFEM 2024 Sénégalais

23 juillet 2024

NOS SERVICES

  • QUI SOMMES-NOUS
  • NOS CONCTACTS
  • COMMANDER UN CV
  • DEMANDER UNE BOURSE

DOCUMENATION

  • Livres / Cours
  • Collection ADEM
  • Collection Le Pakao
  • Collection La Boussole

MA CLASSE

  • Elémentaire
  • Moyen
  • Secondaire
  • REUSSIR SA DICTEE
Follow US
Go to mobile version
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Lost your password?

%d