CFEE 2025 |LANGUE ET COMMUNICATION

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EXAMEN DU CFEE / SESSION DE 2025
LANGUE ET COMMUNICATION / DURÉE : 45 min
CONTRÔLE DES RESSOURCES 40 POINTS
NB : L’épreuve est notée sur 20 points puis élevée au coefficient 2 soit 40 points.

TEXTE :

Ingrédients :

  • Des tamarins
  • 100 g de sucre
  • De l’eau
  • Des glaçons

Préparation :

  • Verser un litre d’eau dans un récipient.
  • Tremper les tamarins pour obtenir un goût moins acide.
  • Verser le tout dans le récipient puis malaxer.
  • Presser le mélange pour récupérer le jus.
  • Verser du sucre en remuant.
  • Servir le jus dans un verre avec des glaçons au besoin.

1 – COMPRÉHENSION DU TEXTE (5 points)

Q1 : De quel type de texte s’agit-il ? (1 point)
Q2 : À partir du texte, donne trois ingrédients utilisés pour préparer le jus de tamarin. (3 points)
1/ ______________
2/ ______________
3/ ______________
Q3 : Donne un titre au texte. (1 point)

2 – CONTRÔLE DES RESSOURCES (15 points)

Q4 – Donne deux mots de la même famille que « glaçons » : ____________ / ____________ (1 point)

Q5 – Qu’est-ce qu’une phrase nominale ? ___________________________ (1 point)

Q6 – Réécris correctement la phrase suivante en conjuguant le verbe aux personnes indiquées dans le tableau :
« Savourez votre jus de tamarin ! » (2 points)
– Deuxième personne du singulier : ___________________________
– Première personne du pluriel : ___________________________

Q7 – Fais l’analyse logique de cette phrase :
« Fais tremper les tamarins pour qu’ils perdent leur goût acide. » (2 points)

Q8 – Réécris ce texte en mettant les verbes entre parenthèses aux temps qui conviennent. (5 points)

  • Papa, hier, notre maître nous (demander) ____________ d’apporter des ustensiles de cuisine, demain.
  • Ta mère (sortir) ___________ il y a trente minutes ; tu le lui (dire) ___________ lorsqu’elle (être) ____________ de retour.
  • Tu (finir) ____________ d’apprendre tes leçons déjà ?
  • Oui, papa.

Q9 – Réécris ce texte en corrigeant les fautes contenues dans les mots soulignés. (4 points)

Des troupeaux ont traverser le village à la recherche d’herbe à brouté. Cette période de l’année est très difficile pour les bergers. Beaucoup de bœufs et de vaches qu’on a aperçu sont maigres et fatigué.

 

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2022 - 2023 : Attestion de formation en Paludologie à l’hôtel Hobbé de Kolda du 11 au 16 décembre 2023 par le Programme National de Lutte contre le Paludisme. 2022 - 2023 : Certificat en Commerce Digital à l’Université numérique Cheikh Hamidou KANE (ex UVS) en collaboration avec la Fondation MasterCard. 2021 - 2022 : Certificat en écriture de Série / Scénariste à la Maison de la Culture Douta Seck de Dakar. 2019 - 2020 : Diplômé Assistant Infirmier d’Etat au centre régional de Formation en santé de Kolda du Ministère de la Santé et de l’Action Sociale. 2021 - 2022 : Certificat sur les mécanismes de financement, l'Éducation financière, l’élaboration d’un Business Plan et la préparation au Pitch du Programme INVEST IN AFRICA de la Fondation Mastercard. 2021 - 2022 : Attestation en Entreprenariat Privé à la Direction des Petites et Moyennes Entreprises. 2016 - 2017 : Licence 1 Biologie Chimie et Géosciences à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. 2014 - 2015 : Baccalauréat S2 au Lycée Bouna Kane de Kolda. ________________________________________ 2021-2022 : Formation en Education Financière au Cabinet The Uptribe – Buntu Yokkuté –Giz. 2021-2022 : Formation sur les bases de l’infographie/Illustrator au Centre Consortium Jeunesse Sénégal de Dakar. 2020-2021 : Formation sur la Prise en charge du Paludisme de l’enfant et de la femme enceinte au Centre de Santé de Vélingara /Région Médicale de Kolda.
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