📌 Concours d’entrée en 1ʳᵉ année au Centre Sectoriel de Formation Professionnelle aux Métiers Portuaires et à la Logistique
🎓 Niveau : Technicien Supérieur
✍️ Épreuve de Français – Session 2023
⏳ Durée : 2H
📊 Coefficient : 2
Texte
La baisse de niveau des élèves au Sénégal alimente plusieurs débats au sein même des acteurs de l’éducation. En effet, depuis 2010, le pourcentage de réussite à l’examen du baccalauréat général ne peut même pas atteindre 40 %. Le diagnostic de ce phénomène fait appel à la place du médium d’apprentissage : le français. La baisse de niveau en français est aujourd’hui avérée et cela est dû à des raisons aussi diverses que prolifiques. Nous en avons exposé particulièrement six selon qu’on se situe à l’écrit ou à l’oral. En effet, au-delà du niveau des élèves, celui des enseignants est décrié. Beaucoup d’entre eux sont mal formés, souvent à distance, après avoir été recrutés comme vacataires, sous la seule base de leurs diplômes académiques, sans aucun entretien, ni test. Ces derniers pointent du doigt les programmes dispensés, qu’ils jugent obsolètes et ne cadrant pas avec les attentes de l’éducation nationale.
L’implication des instances gouvernementales invite à réfléchir sur les causes économiques, qui pour l’essentiel tournent autour de l’équipement des lycées, la dotation des apprenants en manuels, la facilitation de l’accès à l’Internet, etc.
Chacun doit ainsi apporter sa participation pour combattre ce « mal ». Pour les élèves, deux points essentiels ont été dégagés : les pousser à la lecture et à s’exprimer le plus souvent en français. Du côté des enseignants, subir une formation au-delà des études universitaires est très important. Ce qui pourra leur permettre d’avoir de l’éthique et de respecter la déontologie. Les questions ayant trait à l’aspect économique seront surtout réservées aux instances étatiques, tout comme l’élaboration des programmes.
Soulignons en dernier lieu que M. Moussa FALL avait déjà tiré un signal d’alarme en disant, dans son article intitulé « La baisse de niveau des élèves en français : mythe ou réalité (le cas du Sénégal) », in Revue électronique internationale de sciences du langage SUDLANGUES, que « l’élément essentiel que nous pouvons retenir de cette évaluation est le constat de la faiblesse de niveau des élèves de CM2 aussi bien à l’écrit qu’à l’oral… En effet, si on ne fait rien, la faiblesse de niveau en français risque de s’aggraver ».
✍️ Momar DIOP, « Rehausser le niveau des élèves en français au Sénégal : entre diagnostic des causes et solutions envisageables pour le cycle secondaire », in Anadiss, n°22, 2016, pp. 170-171.
Travail à faire
A) ÉPREUVE COMMUNE : (08 points)
1) COMPRÉHENSION DU TEXTE : (03 points)
📌 Proposez un titre au texte.
📌 Identifiez la thèse de l’auteur sans recopier le texte.
2) VOCABULAIRE : (05 points)
📌 Expliquez les trois (03) expressions soulignées dans le texte selon leur contexte d’emploi.
📌 Donnez : un antonyme puis un synonyme de « s’aggraver ».
B) ÉPREUVE AU CHOIX : (12 points)
1) Activité d’écriture :
📝 La motivation est la plus grande force dont dispose l’individu pour atteindre ses objectifs.
👉 Dans ce contexte de baisse du niveau des élèves, vous justifierez cette opinion dans un texte argumentatif bien structuré d’une page au maximum.
2) Résumé :
📖 Faites le résumé du premier paragraphe du texte en 60 mots avec une marge de tolérance de 10 % en plus ou en moins.
✅ Correction de l’épreuve de Français – Session 2023
A) ÉPREUVE COMMUNE : (08 points)
1) COMPRÉHENSION DU TEXTE : (03 points)
📌 Titre proposé :
📍 La baisse du niveau en français au Sénégal : causes et solutions
📌 Thèse de l’auteur :
L’auteur soutient que la baisse du niveau des élèves en français au Sénégal est une réalité préoccupante due à plusieurs facteurs : la formation insuffisante des enseignants, l’inadaptation des programmes scolaires, le manque d’équipements dans les lycées et l’absence d’une culture de lecture chez les élèves. Il propose des solutions comme l’amélioration de la formation des enseignants et la promotion de la lecture.
2) VOCABULAIRE : (05 points)
📌 Explication des expressions soulignées :
1️⃣ « Médium d’apprentissage » → Il s’agit du moyen ou du support utilisé pour transmettre le savoir. Ici, il désigne le français comme langue d’enseignement.
2️⃣ « Sous la seule base de leurs diplômes académiques » → Cela signifie que les enseignants sont recrutés uniquement en fonction de leurs diplômes, sans test ou évaluation supplémentaire.
3️⃣ « Pointent du doigt » → Expression qui signifie accuser ou dénoncer une cause précise. Ici, les enseignants dénoncent les programmes d’enseignement qu’ils jugent inadaptés.
📌 Antonyme et synonyme de « s’aggraver » :
- Antonyme : s’améliorer ✅
- Synonyme : empirer ❌
B) ÉPREUVE AU CHOIX : (12 points)
1) Activité d’écriture (Texte argumentatif) :
📌 Sujet : La motivation est la plus grande force dont dispose l’individu pour atteindre ses objectifs.
✍️ Exemple de texte argumentatif :
🔹 La motivation est un élément essentiel pour la réussite scolaire, notamment dans un contexte où le niveau des élèves baisse considérablement. Lorsqu’un élève est motivé, il développe un intérêt pour l’apprentissage et devient plus autonome dans ses études. 📖
🔹 D’abord, la lecture régulière est un moyen efficace pour améliorer son niveau en français. Un élève motivé cherchera à enrichir son vocabulaire et à mieux maîtriser l’orthographe, ce qui lui permettra de progresser tant à l’écrit qu’à l’oral. 📚
🔹 Ensuite, la motivation pousse l’élève à s’exprimer davantage en français. En participant activement en classe et en échangeant avec ses camarades, il améliore sa fluidité et sa confiance en lui. 💬
🔹 Enfin, un élève motivé cherchera à surmonter les obstacles, qu’ils soient liés au manque de matériel ou à la difficulté des programmes. Il fera preuve de persévérance et d’initiative, ce qui est un atout majeur pour sa réussite. 🚀
✅ En somme, la motivation est une arme puissante contre la baisse du niveau scolaire. Il revient aux élèves, aux enseignants et aux parents de la cultiver pour un meilleur avenir éducatif. 🎯
2) Résumé du premier paragraphe (≈ 60 mots) :
Depuis 2010, le taux de réussite au baccalauréat au Sénégal est inférieur à 40 %. Cette baisse de niveau est due notamment à la faiblesse du français, qui est pourtant la langue d’apprentissage. Les causes sont diverses : mauvais niveau des enseignants, formation insuffisante, programmes inadaptés et manque de rigueur pédagogique. 📉
✅ (≈ 58 mots, dans la marge de tolérance)
💯 Fin de la correction ! Bonne chance à tous les candidats ! 🍀
