Ma mère avait bien du mal à nous nourrir, bien qu’elle fût jeune et courageuse et qu’elle abattît autant d’ouvrage qu’un homme. Mais, moi, mon frère aveugle, une petite sœur et une femme de trente ans, c’étaient bien des bouches autour d’un pain.
Cela me faisait honte et peine de voir tant de travail à la maison. Je me sentais déjà courageux et fort. Je voulus gagner ma vie. Je dis à ma mère : « Nos récoltes s’annoncent maigres cette année. Donnez-moi les outils de mon père que j’aille travailler.« Elle me les donna en pleurant de les revoir. Je descendis aux hameaux d’en bas et je dis : »Qui est-ce qui veut que je tire de la pierre pour lui ? Je travaillerai rien que pour mon pain.« Quelques-uns me répondirent avec un sourire sceptique : »Va à la carrière, nous verrons si tu vaux ton pain. » Je commençai à travailler pour l’un et pour l’autre. Afin de prolonger mes journées, je couchais sous quelques planches qu’on m’avait prêtées ou bien, quand il faisait froid, dans la crèche des bœufs. Je ne remontais que le samedi soir à la maison et je rapportais à ma mère le peu d’argent que j’avais gagné et le peu de pain que j’avais épargné dans la semaine.
Ma mère m’embrassait, me serrait dans ses bras, fondait en larmes de me voir épuisé et amaigri et me disait : « Quel malheur que tu n’aies pas les bras de ton père, car tu en as déjà le cœur. »
Lamartine
QUESTIONS
I. Compréhension
A- Signification de l’ensemble
1/ Donnez un titre au texte
2/Montrez que l’enfant est courageux.
3/Dites brièvement comment vous auriez agi à la place de la mère.
B- Vocabulaire
4/ Donnez le sens de « maigres » et « épuisé » dans le texte.
5/ Employez-les dans une phrase où ils auront un sens différent.
II. Connaissance et maniement de la langue
A- Substitution : Voici deux ensembles
a) « Bien qu’elle fût jeune et courageuse. »
b) « de les revoir »
1°/ Donnez la fonction de chacun d’eux.
2°/ Exprimez les mêmes circonstances par d’autres tournures.
B- Transformation
a) « Cela me faisait honte…..à la maison »
Sans changer le sens de la phrase, modifiez la construction de sorte que le sujet soit un infinitif.
b) « Je me sentais déjà courageux et fort. », « je voulus gagner ma vie »
Faites en sorte qu’existe entre ces propositions indépendantes un rapport de subordination.
c) Dans la phrase complexe : Quelques-uns me répondirent avec un sourire sceptique : « Va à la carrière…ton pain. »
Tournez la phrase au style indirect.
d) Nature et fonction de qu’ (« qu’on m’avait prêtées »).
Corrigé : TSQ
I . – Compréhension
A . – Signification de l’ensemble
1°/ Titre : Un enfant courageux-Un petit homme-Si jeune et déjà soutien de famille…
2°/
-L’enfant est sensible, réaliste déjà. Il ne manque pas d’espoir, d’initiative. Il voit sa mère peiner à la tâche ; sa décision est vite prise : il ira travailler. C’est déjà faire preuve de courage.
– C’est un travail d’homme qu’il a choisi, celui de son père très probablement : extraire la pierre de la carrière exige des muscles solides, et il ne les a pas. Ça n’en sera que plus pénible, mais ça ne lui fait pas peur.
– Vaincre la pierre, les nuits solitaires et le froid nécessite un courage.
3°/ Si j’avais été …
– Non – car l’enfant est beaucoup trop jeune pour effectuer une si rude tâche.
– c’est à elle seule de nourrir sa famille.
– Oui – car ses ressources sont insuffisantes
– pour ne pas briser l’élan, la spontanéité de son jeune garçon.
B. – Vocabulaire
4° / a) réco1tes maigres : des récoltes très Insuffisantes, médiocres
Épuisé : las (1 pt)
5°/ phrases à l’initiative des élèves — animaux maigres et etc. (1pt) réserves épuisées etc. (1pt)
II.- Connaissance et maniement de la langue _ A. – Substitution
1°/ fonction :
– bien qu’elle fût jeune et courageux (c.c. de concession de « avoir du mal ») (1pt)
– de les revoir (c. c. de cause de « en pleurant ») (1pt)
2°/ a) bien qu’elle fut jeune et courageuse
– Malgré sa jeunesse et son courage….
ou – Jeune et courageuse, ma mère avait pourtant ….
ou – Ma mère était jeune et courageuse, elle avait pourtant …
– Ma mère était jeune et courageuse, mais elle avait (1pt)
b) – En pleurant parce qu’elle les revoyait
ou- En pleurant à leur vue. (1pt)
B/. Transformation
a) (2pts) : Voir tant de travail à la maison me faisait honte et peine.
b) (2pts) – Je me sentais déjà courageux et fort si bien que je voulus gagner ma vie.
Ou bien : Je voulus gagner ma vie parce que je me sentais déjà courageux et fort.
c) Quelques-uns me répondirent avec un sourire sceptique que je devais aller à la carrière et qu’ils verraient si je valais mon pain. (2pts)
d) qu’ : pronom relatif (0,5 pt) c. o. d. de « avait prêtées » (0,5 pt)
